学生处孟处长带队参加省级骨干班主任培训班
作者： 发布时间：2017-10-31 14:50:57
为了提高中职班主任的管理水平，根据省教育厅文件精神，按照学院领导的指示，10月26日，由学生处孟令德处长带队，经管系杨贵彭、机械系倪奥淇、学前二部由夙仙一行四人到达石家庄，参加了中职学校省级骨干班主任培训会。
27日上午，齐德才老师讲授了如何处理师生关系，师生关系决定教育质量。 齐老师讲到，师生关系是教育教学活动的前提和基础，对教育教学质量有着决定的作用，建立良好的师生关系是实现教育改革实施素质教育的关键。
27日下午，王永军老师讲授了怎么走进学生的内心世界。王老师讲到，爱是打开沟通大门的钥匙，没有爱就没有沟通。老师对学生的爱是无条件的，我们对学生要倾其自己全部的爱去付出；老师对学生的爱还是一份整体的接纳，老师要爱学生的全部，包括他们所有的优点和缺点。
28日，王黎军老师讲授了班级项目化管理实务，班级组织管理、班级环境管理、班级量化管理。王老师讲到，班级管理中的激励、班级常规管理、课堂教学管理、学习指导与作业管理、班级环境管理、班级人际关系的管理、班级文化的建设、偏差行为与偶发事件的处理、班级思想品德教育与操行评定等策略与方法，最后以如何做一个有效的班级管理者作为总结。
两天的学习让老师们受益颇多，可以在以后的班级管理中更能得心应手。
27日上午，齐德才老师讲授了如何处理师生关系，师生关系决定教育质量。 齐老师讲到，师生关系是教育教学活动的前提和基础，对教育教学质量有着决定的作用，建立良好的师生关系是实现教育改革实施素质教育的关键。
27日下午，王永军老师讲授了怎么走进学生的内心世界。王老师讲到，爱是打开沟通大门的钥匙，没有爱就没有沟通。老师对学生的爱是无条件的，我们对学生要倾其自己全部的爱去付出；老师对学生的爱还是一份整体的接纳，老师要爱学生的全部，包括他们所有的优点和缺点。
28日，王黎军老师讲授了班级项目化管理实务，班级组织管理、班级环境管理、班级量化管理。王老师讲到，班级管理中的激励、班级常规管理、课堂教学管理、学习指导与作业管理、班级环境管理、班级人际关系的管理、班级文化的建设、偏差行为与偶发事件的处理、班级思想品德教育与操行评定等策略与方法，最后以如何做一个有效的班级管理者作为总结。
两天的学习让老师们受益颇多，可以在以后的班级管理中更能得心应手。
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| 与齐德才老师合影 | 与王黎军老师合影 |
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| 解疑答惑 | 结业证书 |