我校召开辅导员经验交流会
作者： 发布时间：2024-01-09 09:34:00
2024年1月8日下午，我校在知行楼四楼大会议室召开辅导员经验交流会。学生工作处全体人员，各系副书记，副主任、年级主任以及全体辅导员老师参加了本次会议。本次会议由学生工作处处长高鹏主持。党委副书记、校长刘焱，党委委员、副校长付振林参加本次会议并发表重要讲话。
高处长指出，我校辅导员老师队伍是一直朝气蓬勃充满活力的队伍，他高度肯定了辅导员老师们的辛苦和付出，尤其对辅导员老师们在各项工作中的突出表现表示赞扬。同时阐明开展本次经验交流会的目的在于为大家提供一个共同学习，助力提升的平台，促进辅导员老师迅速成长。
各系优秀辅导员老师代表依次发言，就自己在学生管理工作中成效显著的管理方法交流意见，分享工作案例。学前教育系王哲、刘家宇、刘兴之老师，经济管理系昝文雪、罗孟然老师，艺术系尹宇璇、窦明珠老师，小学教育系李文佳、辛思垚老师，机械与信息工程系常新月、单彤老师根据自身的管理实践为大家分享了他们与学生相处的点滴故事和宝贵经验。王哲老师强调了成为学生坚强后盾的重要性，她表示，真正的力量源于使学生感受到的温暖和支持，从而建立起良好的师生关系；刘家宇老师则分享了当他面对接踵而至的挑战时，如何将困难转化为动力，帮助学生发生了质的转变和飞跃；刘兴之老师提出要倾听学生的声音，平等对待每一个学生，还总结出“条状管理”与“块状管理”的方法；昝文雪老师致力于成为学生与学校之间的桥梁，分享对突发事件进行应急处理的经验，提出解决危机事件的对策；窦明珠老师在管理中创新的运用“三导沟通机制”，解决了辅导员工作中的盲区，拉近了师生间的心理距离；罗孟然老师则通过换位思考来解决教学中的实际问题，她坚信幸福的教育能培养出幸福的学生；尹宇璇老师坦言在工作中也曾遇到困惑，但在领导的指导下逐渐成熟，积极为学生排忧解难；李文佳老师则通过学风、班风、舍风建设等多个实际活动，助力学生的成长；辛思垚老师以学生为本，通过开展贴近学生专业的各类活动，有条不紊地管理班级工作，家校共育取得了丰硕的成果；常新月老师则特别提到了沟通协调能力在学生管理中的重要性；单彤老师认为身为辅导员要从大局出发，立足实际，公平公正，以实际行动令学生信服。各辅导员通过精彩的讲述给大家在学生管理上带来了新的启发，现场热烈的掌声频频响起。
党委委员、副校长付振林发表重要讲话。付校长高度肯定了辅导员的辛勤付出和迅速成长。大家的管理各有特色，表现也可圈、可点、可赞。付校长指出，辅导员老师是学生管理工作的主体和骨干力量，发挥着重要的作用。他给辅导员们提出了四项要求，一是落实工作不拖泥带水，要做到心中有数，二是和学生做好团结、以情动人，做到手中有招，三是做好上下沟通、审视自己，做到胸中有策，四是严格自己，做到胸中有弦。最后，付校长给辅导员老师提出三点希望：一是希望辅导员老师能虚心听取意见和建议，博取所长助力自身发展。二是希望辅导员老师容颜有耐心，有爱心，有容人的雅量，关注每个孩子的成长。三是希望辅导员有容事的魄力，认真踏实的为同学们做好每一件事。付校长说，辅导员老师要辅以成长之才，导以做人做事，员之匠心筑梦，在青春的花圃里倾注自己的“心血”，这样才能指引学生在成长之路上踔厉奋发，勇毅前行。
随后党委副书记，校长刘焱校长发表重要讲话。刘校长指出，辅导员工作是辛苦的，任务是繁重的，正是因为辅导员的默默付出，齐抓共管，才能助力学校的正常运行。辅导员老师应从以下几方面入手，不断提升自身的各项能力。一、主动提升思想政治能力。在工作之余要坚持学习习近平总书记关于关于教育的重要论述，加强自身的思政引领。二、要主动提升个人道德品质修养。国无德不兴，人无德不立，辅导员老师应该以德行教化学生，增强学生的道德素养。三、辅导员应不断提升自身的职业核心素养。辅导员引领学生进步的方向，应当具备组织管理能力，沟通协调能力，创意和策划能力等多方面的素养，助力学生发展。四、辅导员应当学会研究，提升自身的科研能力。要学会将日常生活中的案例和经验进行总结，寻找规律，形成文 章，将研究做实做细做透。
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，大家肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的光辉使命。作为对大学生开展思想政治教育最直接、最前沿、最年轻的队伍，辅导员老师的个人发展与成长尤为重要，此次经验交流会为辅导员们指明了工作方向和目标，对助力我校辅导员队伍建设意义重大。未来工作中，相信每位辅导员都能牢记自己的职责和使命，不断提高自身素质和能力，为学生提供更好的指导和帮助，也为学校的教育教学事业做出更多贡献。
会议现场
党委副书记，校长刘焱讲话校长
党委委员，副校长付振林讲话
学生工作处高鹏处长主持会议
学前教育系王哲、刘家宇、刘兴之老师，经济管理系昝文雪、罗孟然老师，艺术系尹宇璇、窦明珠老师，小学教育系李文佳、辛思垚老师，机械与信息工程系常新月、单彤老师依次发言
高处长指出，我校辅导员老师队伍是一直朝气蓬勃充满活力的队伍，他高度肯定了辅导员老师们的辛苦和付出，尤其对辅导员老师们在各项工作中的突出表现表示赞扬。同时阐明开展本次经验交流会的目的在于为大家提供一个共同学习，助力提升的平台，促进辅导员老师迅速成长。
各系优秀辅导员老师代表依次发言，就自己在学生管理工作中成效显著的管理方法交流意见，分享工作案例。学前教育系王哲、刘家宇、刘兴之老师，经济管理系昝文雪、罗孟然老师，艺术系尹宇璇、窦明珠老师，小学教育系李文佳、辛思垚老师，机械与信息工程系常新月、单彤老师根据自身的管理实践为大家分享了他们与学生相处的点滴故事和宝贵经验。王哲老师强调了成为学生坚强后盾的重要性，她表示，真正的力量源于使学生感受到的温暖和支持，从而建立起良好的师生关系；刘家宇老师则分享了当他面对接踵而至的挑战时，如何将困难转化为动力，帮助学生发生了质的转变和飞跃；刘兴之老师提出要倾听学生的声音，平等对待每一个学生，还总结出“条状管理”与“块状管理”的方法；昝文雪老师致力于成为学生与学校之间的桥梁，分享对突发事件进行应急处理的经验，提出解决危机事件的对策；窦明珠老师在管理中创新的运用“三导沟通机制”，解决了辅导员工作中的盲区，拉近了师生间的心理距离；罗孟然老师则通过换位思考来解决教学中的实际问题，她坚信幸福的教育能培养出幸福的学生；尹宇璇老师坦言在工作中也曾遇到困惑，但在领导的指导下逐渐成熟，积极为学生排忧解难；李文佳老师则通过学风、班风、舍风建设等多个实际活动，助力学生的成长；辛思垚老师以学生为本，通过开展贴近学生专业的各类活动，有条不紊地管理班级工作，家校共育取得了丰硕的成果；常新月老师则特别提到了沟通协调能力在学生管理中的重要性；单彤老师认为身为辅导员要从大局出发，立足实际，公平公正，以实际行动令学生信服。各辅导员通过精彩的讲述给大家在学生管理上带来了新的启发，现场热烈的掌声频频响起。
党委委员、副校长付振林发表重要讲话。付校长高度肯定了辅导员的辛勤付出和迅速成长。大家的管理各有特色，表现也可圈、可点、可赞。付校长指出，辅导员老师是学生管理工作的主体和骨干力量，发挥着重要的作用。他给辅导员们提出了四项要求，一是落实工作不拖泥带水，要做到心中有数，二是和学生做好团结、以情动人，做到手中有招，三是做好上下沟通、审视自己，做到胸中有策，四是严格自己，做到胸中有弦。最后，付校长给辅导员老师提出三点希望：一是希望辅导员老师能虚心听取意见和建议，博取所长助力自身发展。二是希望辅导员老师容颜有耐心，有爱心，有容人的雅量，关注每个孩子的成长。三是希望辅导员有容事的魄力，认真踏实的为同学们做好每一件事。付校长说，辅导员老师要辅以成长之才，导以做人做事，员之匠心筑梦，在青春的花圃里倾注自己的“心血”，这样才能指引学生在成长之路上踔厉奋发，勇毅前行。
随后党委副书记，校长刘焱校长发表重要讲话。刘校长指出，辅导员工作是辛苦的，任务是繁重的，正是因为辅导员的默默付出，齐抓共管，才能助力学校的正常运行。辅导员老师应从以下几方面入手，不断提升自身的各项能力。一、主动提升思想政治能力。在工作之余要坚持学习习近平总书记关于关于教育的重要论述，加强自身的思政引领。二、要主动提升个人道德品质修养。国无德不兴，人无德不立，辅导员老师应该以德行教化学生，增强学生的道德素养。三、辅导员应不断提升自身的职业核心素养。辅导员引领学生进步的方向，应当具备组织管理能力，沟通协调能力，创意和策划能力等多方面的素养，助力学生发展。四、辅导员应当学会研究，提升自身的科研能力。要学会将日常生活中的案例和经验进行总结，寻找规律，形成文 章，将研究做实做细做透。
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，大家肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的光辉使命。作为对大学生开展思想政治教育最直接、最前沿、最年轻的队伍，辅导员老师的个人发展与成长尤为重要，此次经验交流会为辅导员们指明了工作方向和目标，对助力我校辅导员队伍建设意义重大。未来工作中，相信每位辅导员都能牢记自己的职责和使命，不断提高自身素质和能力，为学生提供更好的指导和帮助，也为学校的教育教学事业做出更多贡献。
会议现场
党委副书记，校长刘焱讲话校长
党委委员，副校长付振林讲话
学生工作处高鹏处长主持会议
学前教育系王哲、刘家宇、刘兴之老师，经济管理系昝文雪、罗孟然老师，艺术系尹宇璇、窦明珠老师，小学教育系李文佳、辛思垚老师，机械与信息工程系常新月、单彤老师依次发言